Vzdělávání•9 minutPodstatné je, co děláme, ne odkud jsmeNa AVU vyrůstá umělecky výjimečná „ukrajinská“ generace Jan H. Vitvar•28. 1. 2024
Vzdělávání•10 minutMéně novinářů, více influencerůGenerace Z hledá většinou informace nekomplikované, kamarádsky podané a na InstagramuFrantišek Trojan•26. 1. 2024
Vzdělávání•10 minutMěli bychom hledat to, co děti spojujeS Pavlem Bobkem o zkušenostech z anglického školství a o kompromisu mezi tradičním a progresivním stylem výukySilvie Lauder•25. 1. 2024
Vzdělávání•9 minutBez vztahu se dobře učit nedáCo musí zvládat učitelé a učitelky v době křehkých dětských dušíTomáš Brolík•23. 9. 2023
Vzdělávání•10 minutVíc přihlášek, míň stresuPět klíčových změn, které by měly zlepšit přijímací zkoušky na střední školyFrantišek Trojan•23. 9. 2023
Vzdělávání•15 minutJak upozornit na vzorec zlaSpor o učebnici dějepisu skončil, ale vlastně dál trváMarek Švehla•23. 9. 2023
Vzdělávání•3 minutyČtyři roky trvalo rozhodnutí, že Cermat se mýlil a podvádělTomáš Feřtek•4. 7. 2023
Externí hlasy•7 minutCermat odmítá přijmout zodpovědnost za to, jak ovlivňuje studijní kariéry žákůTomáš Feřtek•24. 5. 2023
Vzdělávání•4 minutyKde je přijatelná hranice žoviálnosti a ironie? Nový etický kodex je učitelská kápézetkaTomáš Feřtek•12. 12. 2022
Externí hlasy•7 minutA kdy už konečně zrušíme ta víceletá gymnáziaČeské školství musí tak jako tak vyřešit narůstání nerovností v přístupu ke vzděláváníTomáš Feřtek•26. 7. 2022
Externí hlasy•4 minutyZa co vděčí česká škola covidu a uprchlické kriziŠkoly si moderní společnost zřizuje, aby vyrovnávaly rozdíly mezi žáky a pomáhaly jim v obtížných situacíchTomáš Feřtek•7. 7. 2022
