Želva Gándhí
„Mediální gramotnost“ jako recept proti šířícímu se násilí
Fakt, že násilí předváděné v televizi je jedním ze zdrojů násilí skutečného, se dnes v USA zpochybňuje minimálně. Více pochybností ovšem vzbuzují snahy, jak toto násilí omezit.Pět hlavních televizních sítí bude před pořady se scénami nevhodnými pro děti upozorňovat rodiče. Aby toto opatření mělo nějaký význam, museli by rodiče jednak upozornění slyšet, jednak přepnout na jiný program. Jenže milióny dětí sledují televizi bez dozoru a skoro polovina Američanů mezi 6 a 17 lety má vlastní přístroj ve svém pokoji. Skeptikové soudí, že varování určené rodičům poslouží spíš jako doporučení dětem, zvědavým právě na tento typ programů.Jinou obranu před šířením násilí navrhuje Elizabeth Thomanová, výkonná ředitelka Centra pro média a hodnoty v Los Angeles. Svůj recept nazývá výchovou k „mediální gramotnosti“, tj. ke schopnosti rozumět hromadným sdělovacím prostředkům a správně je hodnotit. Toto jsou některé jeho body:- Omezit sledování násilných pořadů tím, že rodiče a vychovatelé k tomu budou sami vedeni. Dospělí, zvláště muži, kteří mívají ve zvyku sledovat akční dobrodružství, si musí uvědomit, že příliš mnoho násilí na obrazovce může dětem skutečně uškodit. Rodičovské organizace, kostely, knihovny a komunální skupiny mají podporovat kursy „mediální gramotnosti“, v nichž by se rodiče naučili, jak stanovit, na co se děti v určitém věku nemají dívat, a jak toto rozhodnutí uplatňovat.-…
Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům.
Odemkněte si všech 29 článků vydání zakoupením předplatného. Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.
Pořízením předplatného získáte přístup k těmto digitálním verzím už v neděli ve 12 hodin:
Pokud jste v článku našli chybu, napište nám prosím na [email protected].
