Manažeři proti škole
Česká vláda připravuje školskou reformu, která však místo toho, aby dala českému vysokému školství více vnitřní svobody, uvrhne jej do spárů technokratických manažerů.
Aviezer Tucker
(1965) je spisovatel a filozof. Narodil se v Izraeli, studoval v Americe, v současnosti žije v Praze. Učil na Queens University Belfast, Univerzitě Palackého, Australian National University a New York University. Píše o filozofii a politice.
Česká vláda připravuje školskou reformu, která však místo toho, aby dala českému vysokému školství více vnitřní svobody, uvrhne jej do spárů technokratických manažerů. Model manažerského řízení vysokých škol jako podniku byl v posledních desetiletích uplatňován ve Velké Británii, zejména na nových a méně prestižních univerzitách. Tři roky jsem na takové manažersky řízené univerzitě učil, byla to Queens University Belfast. Důsledky – mnohdy nezamýšlené – těchto experimentů vyvolaly vážné pochybnosti o smyslu manažerského modelu.
Něco jako feudální systém
Školství ve Velké Británii trpělo v osmdesátých letech mírnější verzí neduhů, jimiž dnes trpí to české: vláda čelila náporu studentů na vysoké školy, ale její zdroje byly omezené. Akademická samospráva za státní peníze a bez kontroly protežovala britské učitele, kteří neprováděli žádný výzkum a jejich učení mělo nevalnou úroveň. Podobně jako v Česku se katedry uzavíraly před světem, chránily sebe sama a svou průměrnost.
Navrhované řešení mělo změnit univerzity na podniky řízené manažery, jejichž úkolem bylo dosáhnout…
Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům.
Odemkněte si všech 50 článků vydání zakoupením předplatného. Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.
Pořízením předplatného získáte přístup k těmto digitálním verzím už v neděli ve 12 hodin:
Pokud jste v článku našli chybu, napište nám prosím na [email protected].
