Vítejte ve zvukové lázni

Český rozhlas zavádí technickou novinku, která milovníkům hudby dokáže proměnit obývací pokoj v chrám.
Pozastavujeme se dnes nad tím, jak posloucháme hudbu? Příliš ne. Přesto hudební poslech prochází bouřlivým vývojem a na dveře klepou radikální změny. Připomíná to veřejná akce, jež tuto středu proběhne v Českém rozhlase. V poslechové místnosti na Národní třídě zazní několik ukázek z právě vydaného zvukového DVD, které je natočeno „multikanálově“. Jedná se o vůbec první nahrávku tohoto typu u nás: zvuk Bachových chorálů, Janáčkovy Sinfonietty nebo moderní elektronické kompozice nepůjde z tradičních dvou kanálů, ale hned ze šesti. Jinými slovy: místo toho, aby reproduktory tvořily čelní stěnu obvyklého sterea, bude jimi posluchač obklopen, aby se mohl ve zvuku náležitě vykoupat.
Prostorový zvuk dnes samozřejmě není žádnou novinkou. Pokud pomineme renesanční chrámy s několika sbory na různých místech, moderní skladatelé s ním běžně experimentují již přes padesát let. Mnozí konzumenti jistě pamatují na takzvané „kvadro“ (čtyři kanály místo dvou), které bylo populární v sedmdesátých letech. Ve stejné době se stal „surround“ normou v západních kinech. A konec konců, ve stejně vysoké kvalitě, kterou teď u nás zavádí průkopnická nahrávka z Českého rozhlasu, byl natočen zvuk k Jurskému parku již před dvanácti lety, aby si diváci mohli užít dupání dinosaurů hned za zády.
První český pokus však přece jen upozorňuje na…


Předplaťte si Respekt a nepřicházejte o cenné informace.
Online přístup ke všem článkům a archivu
Mohlo by vás zajímat
Trump už není z teflonu. Prezident začíná sklízet nelibost svých voličů
Demonstrace Stojíme za kulturou
Stovky studentů uměleckých oborů a zástupců kultury ve středu na pražském Malostranském náměstí protestovaly proti plánovaným škrtům v rozpočtu ministerstva kultury. Akci Stojíme za kulturou! před jednáním poslanců o závěrečném, třetím čtení návrhu státní rozpočtu pro letošní rok svolali studenti uměleckých vysokých škol, kteří tu také vystoupili se svými projevy.



















