Před posledními volbami u nás slíbila sociální demokracie zavést „společnost vzdělání a solidarity“. Proti tomu se nedá nic namítat: vždyť ve své loňské výroční zprávě sama Světová banka upozornila, že kdo zapomíná investovat do vzdělanosti, nemůže obstát v globální hospodářské soutěži. Postup kabinetu ČSSD je ale zatím rozporný. Ministr školství Eduard Zeman se nejdříve pokusil omezit dotace soukromým školám - nedávno jeho snahu zvrátil parlament. Potom zveřejnil koncepci, ve které slíbil podpořit školství přesně podle vzoru Evropské unie. Následoval návrh školského zákona, který vedle několika rozumných reforem (např. povinného zavedení školních rad) doporučil obnovit předlistopadovou praxi (třeba spádových obvodů jednotlivých škol). Vzdělávací rozpočet se v roce 1999 reálně zvýšil o 8 %, naopak napřesrok se má o 2,5 % snížit.
Výzva pro deset milionů
Proto se zdá nanejvýš rozumný ministrův nápad pořádat podle úspěšného irského vzoru celospolečenskou diskusi, kde by se všechny rozpory vysvětlily. Diskusi nazval „Výzva pro deset milionů“ a z jejích závěrů by měla vyrůst koncepce příští reformy - pod názvem Národní program rozvoje vzdělávání. Podle ministra by se jí měli účastnit nejen odborníci, ale také učitelé, studenti, rodiče. Naléhavost debaty podtrhuje nedávno zveřejněná analýza zdejšího vzdělávacího systému, kterou vypracoval tým pod vedením ministrova poradce (a bývalého poslance ODS) Jana Kouckého. Odborníci zjistili, že se náš systém…
Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům.
Odemkněte si všech 28 článků vydání zakoupením předplatného. Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.
Pořízením předplatného získáte přístup k těmto digitálním verzím už v neděli ve 12 hodin:
Pokud jste v článku našli chybu, napište nám prosím na [email protected].
