Vidíme, že takhle to dál nejde,
říká ústřední inspektor českých škol
Mgr.Petr Roupec se narodil roku 1944 v Brně. Na střední školu chodil ve Znojmě, na pedagogickou fakultu dojížděl do Brna. V roce 1968 kantořinu dočasně opustil a pracoval jako lesní dělník, řidič a hutník. Později se do školy vrátil: řadu let učil matematiku, biologii, tělocvik a plavání (nejdéle, třináct let, v Kloboukách u Brna), pak vyhrál konkurs na místo ředitele v Kobylí (okres Břeclav). Po dvou letech přešel na okresní úřadovnu České školní inspekce v Břeclavi. S úrovní inspekční práce nebyl spokojen, a proto s kolegy z Brna, Žďáru, Blanska, Znojma a Prahy připravil projekt na její reorganizaci. Díky projektu vyhrál konkurs na místo ústředního inspektora, kam nastoupil loni v listopadu.
Tvrdíte, že se naše školství musí změnit. Nemyslíte, že tradice, která sahá až k Marii Terezii, přece jen představuje jistou kvalitu? Každá reforma je nebezpečná už tím, že se nemusí povést. V každém případě však rozbije systém. Nemáte z toho strach?Ptejme se, čemu má školství sloužit. Škola dřív poskytovala elementární vědomosti, ale především měla naučit poslouchat - proto tuhý centralismus, proto jednota a poměrně jednoduchý systém. Navíc by se v době Marie Terezie dal složitější tok informací jen těžko ukočírovat. Školský systém tehdy odpovídal potřebám společnosti. Je otázka, jestli tytéž potřeby máme my dnes. Podle mne je původní model překonán. Zásadní krok je riskantní, ale je…
Tento článek je v plném znění dostupný předplatitelům.
Odemkněte si všech 19 článků vydání zakoupením předplatného. Pokud jste již předplatitel/ka, přihlaste se.
Pořízením předplatného získáte přístup k těmto digitálním verzím už v neděli ve 12 hodin:
Pokud jste v článku našli chybu, napište nám prosím na [email protected].
